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Einleitung in das Neue Testament , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 201912, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kohlhammer Studienbücher Theologie#6#, Redaktion: Ebner, Martin~Schreiber, Stefan, Auflage: 20003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 614, Abbildungen: 30 Abbildungen, 5 Kt., Keyword: Einleitung; Exegese; NT; Neues Testament; Theologie; Theologie des Neuen Testaments, Fachschema: Bibel / Neues Testament~Neues Testament~Theologie~Christentum~Weltreligionen / Christentum~Auslegung (Bibel)~Exegese~Schriftauslegung, Fachkategorie: Theologie~Kritik und Exegese heiliger Texte, Warengruppe: HC/Religion/Theologie/Christentum, Fachkategorie: Neues Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 234, Breite: 156, Höhe: 34, Gewicht: 907, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783170230934 9783170188754, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 885802
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Einleitung in das Neue Testament , Die neutestamentliche Einleitungswissenschaft beschäftigt sich mit der Entstehungsgeschichte der 27 Bücher des Neuen Testaments. Infolge der Aufklärung und der »rein historischen Auslegung« - die Gottes Handeln in der Geschichte methodisch ausschließt - werden diese vor allem im deutschsprachigen Raum weitgehend spät datiert und damit ihrem historischen Kontext im Leben Jesu und der Apostel entfremdet. Diese Spätdatierung wird in dem vorliegenden Buch hinterfragt. Dabei spielen u. a. jüdische und altkirchliche Quellentexte sowie intertextuelle Studien eine größere Rolle, als das oft der Fall ist. Dadurch soll die Grundlage zu einem breiteren Verständnis der biblischen Botschaft vermittelt werden. Das Buch ist so konzipiert, dass es auch für »Anfänger der Theologie« verständlich ist. [Introduction to the New Testament] The scholarly discipline of the »Introduction to the New Testament« is concerned with the history of the origin of the 27 New Testament books. As a result of the Enlightenment and the »purely historical interpretation« - which methodically excludes God's action in history - they are largely dated late, especially in German-speaking countries, and thus uprooted from their historical context in the lives of Jesus and the apostles. This late dating is questioned in the present book. Jewish and early church source texts as well as intertextual studies play a greater role in the present study than is often the case. This is intended to provide the basis for a broader understanding of the New Testament message. The book is designed to be understandable even for »beginners of theology«. Dr. Jacob Thiessen, Jahrgang 1964, ist Rektor und Professor für Neues Testament an der universitären theologischen Hochschule STH Basel. Nach dem Theologiestudium an der STH Basel promovierte er in Genf mit einer exegetischen Arbeit über die Stephanusrede in Apg 7,2-53. Gegenstand seiner Forschung sind neben den neutestamentlichen Einleitungsfragen u. a. die Exegese und Theologie neutestamentlicher Schriften sowie der hebräische Text der jüdischen Mischna im Kontext der neutestamentlichen Evangelien. Geboren wurde Thiessen in Paraguay. Er hat drei erwachsene Kinder. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Kurzgefasste Einleitung in das Neue Testament , Ein Lehr- und Studienbuch , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210308, Produktform: Kartoniert, Autoren: Eisele, Wilfried, Seitenzahl/Blattzahl: 109, Keyword: Exegese; Bibelkanon; Christliche Theologie; Theologiestudium, Fachschema: Bibel / Neues Testament~Neues Testament~Auslegung (Bibel)~Exegese~Schriftauslegung~Theologie, Bildungszweck: For undergraduate education and equivalents~Lehrbuch, Skript, Fachkategorie: Neues Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder GmbH, Länge: 215, Breite: 136, Höhe: 12, Gewicht: 169, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783451829550, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 16.00 € | Versand*: 0 € -
Subject Heading Description 1: RELIGION / Biblical Studies / New Testament / General Subject Heading Description 2: RELIGION / General EAN: 9781019637890 ISBN-10: 1019637897 Publisher Imprint: Legare Street Press Publication Date: 072023 Contributor 1: von Harnack, Adolf Title: Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3 Binding Type: TC Content Language Code: GER Pages: 0630 Description: Discover the captivating world of Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3, a RELIGION / Biblical Studies / New Testament / General that falls under the RELIGION / General category. This TC-formatted gem, contributed by von Harnack, Adolf and published by Legare Street Press, promises an immersive experience for readers. With 0630 pages of engaging content, Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3 explores. The GER language adds a unique flavor to the narrative, making it accessible to a wide audience.
Preis: 74.76 € | Versand*: 0.0 € -
Subject Heading Description 1: RELIGION / Biblical Studies / New Testament / General Subject Heading Description 2: RELIGION / General EAN: 9781019637890 ISBN-10: 1019637897 Publisher Imprint: Legare Street Press Publication Date: 072023 Contributor 1: von Harnack, Adolf Title: Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3 Binding Type: TC Content Language Code: GER Pages: 0630 Description: Discover the captivating world of Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3, a RELIGION / Biblical Studies / New Testament / General that falls under the RELIGION / General category. This TC-formatted gem, contributed by von Harnack, Adolf and published by Legare Street Press, promises an immersive experience for readers. With 0630 pages of engaging content, Beiträge Zur Einleitung in Das Neue Testament, Volumes 1-3 explores. The GER language adds a unique flavor to the narrative, making it accessible to a wide audience.
Preis: 75.39 € | Versand*: 0.0 € -
Einleitung in das Neue Testament , Studienausgabe , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., völlig überarbeitete und verbesserte Auflage, Erscheinungsjahr: 20161024, Produktform: Kartoniert, Autoren: Broer, Ingo~Weidemann, Hans-Ulrich, Auflage: 16004, Auflage/Ausgabe: 4., völlig überarbeitete und verbesserte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 757, Fachschema: Bibel / Neues Testament~Neues Testament, Fachkategorie: Religiöse Aspekte, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Religion/Theologie/Christentum, Fachkategorie: Neues Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Echter Verlag GmbH, Verlag: Echter Verlag GmbH, Verlag: Echter, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 38, Gewicht: 1006, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A4551795, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 € -
Einleitung in das Alte Testament , Diese Einleitung zum Alten Testament, herausgegeben von Hendrik Koorevaar und Walter Hilbrands beleuchtet die Hintergründe der Entstehung der Bücher des Alten Testaments und gibt Einblicke in deren Aufbau und Theologie. Die Autoren gehen in der Einleitungswissenschaft neue Wege, indem sie zum einen die biblischen Texte als historische Zeugnisse ernst nehmen und zum anderen ihrer Stellung und ihrer Bedeutung im Kanon des Alten Testaments hohe Bedeutung beimessen. Ausgangspunkt ist das Zeugnis der alttestamentlichen Autoren und ihrer Texte selbst. Die historischen und chronologischen Angaben des Alten Testaments werden ernstgenommen und in Auseinandersetzung mit dem bisherigen Forschungsstand neu überprüft. Damit weist der historisch-kanonische Ansatz mutig neue Wege jenseits eines im Geschichtsbild des 19. Jahrhunderts verhafteten Mainstreams. Die allgemeinen Einleitungsfragen wie die nach der Textgestalt und Überlieferung, der Entstehung des Kanons, nach Chronologie und literarischen Gattungen werden ebenso behandelt wie die speziellen Fragen zu jedem Bibelbuch, also nach Autor, Entstehungszeit, Struktur und literarischer Einheitlichkeit des Buchs. Diese Einleitung ist ein europäisches Projekt, entstanden unter Mitwirkung eines Expertenteams von 32 Autoren, die in Lehre und Forschung tätig sind. Mit Beiträgen von Thomas Bänziger, Gunnar Begerau, Wolfgang Bluedorn, Manfred Dreytza, Stefan Felber, Walter Gisin, Raymond R. Hausoul, Walter Hilbrands, Andreas Käser, Benjamin Kilchör, Herbert H. Klement, Bernhard Knieß, Hendrik J. Koorevaar, Hetty Lalleman, Geert W. Lorein, Winfried Meißner, Ronald T. Michener, Alan R. Millard, Jonathan Pater, Mart-Jan Paul, Siegbert Riecker, Heinrich von Siebenthal, Julius Steinberg, David Van Acker, Hans van den Herik, Pieter Gert van der Veen, Eveline van Staalduine-Sulman, Jan Verbruggen, Heiko Wenzel, Hans-Georg Wünch, Carsten Ziegert. "Dieses Buch stellt einen alternativen Ansatz zum weit verbreiteten historisch-kritischen Zugriff dar. Dabei werden die alttestamentlichen Schriften als historische Zeugnisse begriffen und zugleich im Gesamtgefüge der Bücher des AT eingeordnet. Über 30 Autoren haben an diesem Lehrbuch mitgewirkt, das neben den einzelnen Büchern auch die Kanonteile, Geschichtsschreibung und die Entwicklung der hebräischen Schrift allgemeinverständlich bespricht. Große Empfehlung!" (Pfarrer Andreas Schmieder, Studienleiter Bengel-Haus, Lebendige Gemeinde) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230815, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: TVG - Lehrbücher##, Redaktion: Hilbrands, Walter~Koorevaar, Hendrik J., Seitenzahl/Blattzahl: 1264, Keyword: Altes Testament; Bibelwissenschaft; Einleitungswissenschaft; Kanon; Lehrbuch, Fachschema: Altes Testament~Bibel / Altes Testament~Hebräische Bibel~Auslegung (Bibel)~Exegese~Schriftauslegung~Theologie, Fachkategorie: Heilige Schriften~Kritik und Exegese heiliger Texte~Theologie~Religion, allgemein, Bildungszweck: für die Berufsbildung~für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Warengruppe: HC/Religion/Theologie/Allgemeines/Lexika, Fachkategorie: Altes Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Brunnen-Verlag GmbH, Verlag: Brunnen-Verlag GmbH, Länge: 242, Breite: 177, Höhe: 56, Gewicht: 1748, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Relevanz: 0040, Tendenz: -1,
Preis: 50.00 € | Versand*: 0 €
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Was steht in der Einleitung?
Was steht in der Einleitung? Die Einleitung eines Textes dient dazu, das Thema einzuführen und den Leser auf den Inhalt vorzubereiten. Oft werden in der Einleitung auch die Ziele und die Struktur des Textes erläutert. Sie soll das Interesse des Lesers wecken und ihm einen Überblick über das Thema geben. In der Einleitung werden häufig auch relevante Hintergrundinformationen und Kontextinformationen präsentiert.
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Was gehört in die Einleitung?
In die Einleitung eines Textes gehören in der Regel Informationen, die dem Leser einen Überblick über das Thema geben und ihn auf den Inhalt des Textes vorbereiten. Die Einleitung sollte den Leser neugierig machen und ihm einen ersten Eindruck vermitteln, worum es in dem Text geht. Oftmals werden in der Einleitung auch die Motivation für das Thema, die Zielsetzung der Arbeit und die Vorgehensweise bei der Bearbeitung des Themas erläutert. Außerdem kann in der Einleitung auch der aktuelle Forschungsstand oder die Relevanz des Themas für die Leserinnen und Leser angesprochen werden.
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Was kommt in die Einleitung?
In die Einleitung eines Textes oder einer Arbeit kommen in der Regel wichtige Informationen, die dem Leser einen Überblick über das Thema geben. Es werden die zentralen Fragestellungen oder Thesen vorgestellt, die im weiteren Verlauf des Textes behandelt werden. Außerdem kann die Einleitung dazu dienen, den Kontext oder die Relevanz des Themas zu erläutern und das Interesse des Lesers zu wecken. Oftmals wird auch die Zielsetzung der Arbeit oder des Textes in der Einleitung formuliert, um dem Leser zu verdeutlichen, was er erwarten kann. Es ist wichtig, dass die Einleitung prägnant und klar formuliert ist, um den Leser gut in das Thema einzuführen.
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Ist die Einleitung in Ordnung?
Ohne die Einleitung zu sehen, kann ich nicht beurteilen, ob sie in Ordnung ist. Bitte teilen Sie mir die Einleitung mit, damit ich Ihnen eine Rückmeldung geben kann.
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Wie läuft das ab mit der Einleitung?
Die Einleitung eines Textes dient dazu, das Thema einzuführen und das Interesse der Leser zu wecken. In der Regel beginnt man mit einer allgemeinen Aussage oder einem Zitat, um das Thema einzuleiten. Anschließend sollte man den Kontext des Themas erläutern und eventuell Hintergrundinformationen liefern. Es ist wichtig, die Einleitung kurz und prägnant zu halten, um die Leser nicht zu überfordern. Am Ende der Einleitung sollte man eine klare These oder Fragestellung formulieren, die im weiteren Verlauf des Textes behandelt wird.
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Welche Einleitung?
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Wie kann man das Internet in einer Einleitung zum Text beschreiben?
Das Internet ist ein weltweites Netzwerk von Computern, das es Menschen ermöglicht, Informationen auszutauschen, zu kommunizieren und auf Ressourcen zuzugreifen. Es hat die Art und Weise, wie wir arbeiten, lernen, kommunizieren und unterhalten werden, revolutioniert und ist zu einem integralen Bestandteil des modernen Lebens geworden. Es bietet eine Fülle von Möglichkeiten und Ressourcen, die uns in nahezu allen Bereichen des täglichen Lebens unterstützen.
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Ist die Einleitung so in Ordnung?
Ohne die genaue Einleitung zu kennen, kann ich nicht beurteilen, ob sie in Ordnung ist. Bitte geben Sie mir mehr Informationen, damit ich Ihnen helfen kann.
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Was gehört in eine Einleitung Grundschule?
In eine Einleitung für die Grundschule gehören in der Regel Informationen über das Thema, das in der Arbeit behandelt wird. Außerdem sollte die Einleitung eine kurze Zusammenfassung des Inhalts geben und die Relevanz des Themas für die Leserinnen und Leser verdeutlichen. Es ist auch wichtig, den Leserinnen und Lesern einen Überblick über die Struktur der Arbeit zu geben, damit sie wissen, was sie erwartet. Zuletzt kann in der Einleitung auch die Motivation für die Auswahl des Themas oder die Zielsetzung der Arbeit genannt werden.
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Was gehört in eine gute Einleitung?
In eine gute Einleitung gehört zunächst eine prägnante Darstellung des Themas, um das Interesse der Leser zu wecken. Außerdem sollte die Einleitung die Relevanz des Themas für die Leser deutlich machen und einen Überblick über die Struktur des Textes geben. Es kann auch hilfreich sein, Hintergrundinformationen oder aktuelle Entwicklungen zum Thema zu liefern, um den Kontext zu verdeutlichen. Nicht zuletzt sollte die Einleitung eine klare These oder Fragestellung enthalten, die im Verlauf des Textes näher beleuchtet wird.
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Was kommt alles in eine Einleitung?
Was kommt alles in eine Einleitung? Eine Einleitung sollte den Leser auf das Thema des Textes vorbereiten und ihm einen Überblick über den Inhalt geben. Sie sollte die Relevanz des Themas hervorheben und die Motivation für die Untersuchung oder Diskussion darlegen. Außerdem kann in der Einleitung die Zielsetzung der Arbeit sowie die Vorgehensweise oder Struktur des Textes skizziert werden. Nicht zuletzt ist es wichtig, in der Einleitung die zentrale Fragestellung oder Hypothese zu präsentieren, um dem Leser einen Leitfaden für die weitere Lektüre zu bieten.
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Was kommt in eine Einleitung Seminararbeit?
Was kommt in eine Einleitung Seminararbeit? Eine Einleitung einer Seminararbeit dient dazu, das Thema vorzustellen und den Leser auf den Inhalt der Arbeit vorzubereiten. Es werden die Motivation und die Zielsetzung der Arbeit erläutert. Zudem werden relevante Forschungsfragen und Hypothesen aufgeführt. Die Einleitung gibt einen Überblick über die Struktur und den Aufbau der Arbeit. Es ist wichtig, dass die Einleitung prägnant und informativ ist, um das Interesse des Lesers zu wecken.